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金鹰国际英语组举行赴澳“雏雁”教学展示活动

阅读:6849 次   发布者:clj 来源:教务处   发布时间:2017/12/27 15:13:58


 12月25日,金鹰国际英语组在录播教室举办赴澳“雏雁”教学展示活动,金鹰国际视频同步直播。英语教研组全体职工全程参加了活动。

2017年8月底至10月下旬,金鹰国际谈巍薇、封萍、江艳三位职员通过江苏省“雏雁”项目考核,奔赴澳大利亚昆士兰理工股份集团,开展为期56天的理论和实践培训。本次活动旨在通过课堂教学与讲座分享的方式让更多职员了解、学习澳洲的TESOL教学法,以期更新理念、优化课堂、提高效益。

活动随着谈巍薇职员开设题为《A Christmas gift》的听力写作课拉开帷幕,谈职员借助图片,运用OWI(Observe--Wonder--Infer)方法,导入话题,帮助学员建立话题词汇,让学员推断故事情节,激起学员听前兴趣。听力训练环节,穿插学员比对信息、预测信息、口头表达多种能力训练,让听力课不在枯燥无趣。写作环节融入小组活动,让学员感受收、送 “礼物”之乐。最后师生的一起反思: Which is happier? Receiving or giving? 更是让学员懂得生命中给与的重要性, because presents are for giving, not for receiving. Wouldn’t you agree?



之后江艳职员作了题为《TESOL教学法在高中教学中的运用》讲座.江职员分别从破冰热身游戏、听力活动、口语活动、语法教学活动、词汇教学活动以及借助视频或音频材料教学活动等方面,给大家介绍多种新颖的课堂组织方式。活动简单、实用,具有借鉴意义。



接着,封萍职员开设了一节The Spring Festival的课外阅读课。封职员由Music Correction活动来导入话题,接着ABC Dictation活动帮助学员了解关于春节的英语表达。文本阅读前的推测,阅读时的概括总结,阅读后的PPT Tennis活动,以及最后学员一起做海报或自制视频,让学员从输入到输出,感受中华传统文化,使用英语语言,锻炼思维,提升核心能力。



最后,金鹰国际英语组中心组成员刘军职员对两节展示课做了精彩点评。他认为两节课清晰实在,主题统一,和谐自然,动静结合。虽然两堂课的教学内容和教学对象都不同,两位职员的教学风格和特色也不太相同,但是,两位职员都充分注重互动式、情境化和合作式教学理念,为金鹰国际呈现了两堂有特色的汇报展示课。


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